Департамент образования и науки Ивановской области
ОГБПОУ "Ивановский энергетический колледж"
Минпросвещения России
Федеральный портал Российское образование
Портал культурного наследия, традиций народов России
Навигаторы детства.
30.01.2025
Форум стал площадкой для обмена опытом, получения новых знаний и вдохновения. Особое внимание было уделено практическим сессиям.
Важной частью форума стала дискуссионная площадка «Безопасное детство», где обсуждались вопросы профилактики экстремизма среди молодежи, цифровой гигиены, работы с фейками и общее состояние профилактической работы в регионе.
«Форум советников — это не просто площадка для обмена опытом и получения новых знаний. Форум — это атмосфера, это эмоции, это люди. Именно от положительного заряда советников зависит то, как будет развиваться воспитательная среда наших учреждений!» — отметила региональный координатор проекта «Навигаторы детства» Ивановской области.
Участие в форуме позволило Твердовой Т.В. не только перенять лучшие практики, но и зарядиться новыми идеями для дальнейшей работы.
Навигаторы детства.
29 февраля в Центре выявления и поддержки одаренных детей «Солярис» состоялся IV региональный форум советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Твердова Т.В. приняла участие в данном событии.Форум стал площадкой для обмена опытом, получения новых знаний и вдохновения. Особое внимание было уделено практическим сессиям.
Важной частью форума стала дискуссионная площадка «Безопасное детство», где обсуждались вопросы профилактики экстремизма среди молодежи, цифровой гигиены, работы с фейками и общее состояние профилактической работы в регионе.
«Форум советников — это не просто площадка для обмена опытом и получения новых знаний. Форум — это атмосфера, это эмоции, это люди. Именно от положительного заряда советников зависит то, как будет развиваться воспитательная среда наших учреждений!» — отметила региональный координатор проекта «Навигаторы детства» Ивановской области.
Участие в форуме позволило Твердовой Т.В. не только перенять лучшие практики, но и зарядиться новыми идеями для дальнейшей работы.
